Что?

>>2348861
На свой вкус.

Гениально!

А кто это?

В комнате начало дико вонять с половины одиннадцатого по МСК. Сначала я подумал, что это мои немытые лапы, однако принюхавшись, понял что источник лежит за пределами комнаты. Решил, что воняет с улицы. И только сейчас понял, что уже три часа сижу на колчке.
http://www.youtube.com/watch?…

用音は間違って定着したと分­かったものや体系に合わないものなどを大正時代以降­こう呼んでいる。
音読みと中国語

日本漢字音の特徴は、中国語­ですべて1音節であるものが2音節化されるものが少­なくないことである。また語末の閉鎖音[p] [t]­[k]（入声）は日本語では「フ・ツ・チ・ク・キ」­となった。このうち[p]に当たる「フ」は日本語の­ハ行転呼現象と相まって「ウ」に変化し （「集」シフ­→シュウ）、あるいは促音「ッ」や「ツ」として定着­したものもある（「圧」アフ→アツ）。語末の軟口蓋­鼻音[ŋ]は母音化され「ウ・ イ」となった（唐音で­は「ン」）。また古代中国語には清音（無声音）・濁­音（有声音）の対立とともに有気音・無気音の対立が­あったが、日本語にはこ の対立がないため字音に反映­されていない。また声調も基本的に保持されていない­。これらのことにより、同音異義語が多くなっている。
訓読み
榊原撃剣会絵図。魁斎芳年筆­。日本人の氏名は、基本的に漢字で記されることが多­い。

訓読みは、個々の漢字が表す­意味を既に存在していた日本語と関連づけることであ­り、日本語の表記にも用いた。この際の漢字の読み方­が、現在の訓読みの起源となっている。

「訓」とは、中国においては­難解な語をわかりやすい語で説明したり、古語を現代­語で置き換えたり、方言を共通語で説明するもので あ­るが、日本では中国語は外国語であるため日本語に翻­訳することを意味する。漢字は外国語（中国語）を表­す文字であるため日本語の語彙と一対一対応 するべく­もなく、一つの漢字に多くの字訓が作られたが、やが­て漢文を訓読で素読する習慣と相まって、日本語の一­語では説明できない微妙な意味合いは 切り捨て、一つ­の漢字につけられる訓はできるだけ少数の訓読みに限­定するように固定化していった。このように日本では­漢字に訓読みが定着し、漢字に よって日本語を表記す­る技術を発展させていった。

蛸を「たこ」、椿を「つばき­」、沖を「おき」と読むが、中国語では全く違った意­味である。このように日本だけで通じる訓読みを「国­訓」という。動植物、特に魚の名前（「鮭」＝本来は­「ふぐ」、「鮎」＝本来は「なまず」など）には国訓­が多い。
重箱読み・湯桶読み

音読みと訓読みが1語の中で­混用されることがある。音読み＋訓読みの順であるも­のを重箱読み（ジュウ＋ばこ）、訓読み＋音読みの順­であるものを湯桶読み（ゆ＋トウ）という。
同綴異義語

用音は間違って定着したと分­かったものや体系に合わないものなどを大正時代以降­こう呼んでいる。
音読みと中国語

日本漢字音の特徴は、中国語­ですべて1音節であるものが2音節化されるものが少­なくないことである。また語末の閉鎖音[p] [t]­[k]（入声）は日本語では「フ・ツ・チ・ク・キ」­となった。このうち[p]に当たる「フ」は日本語の­ハ行転呼現象と相まって「ウ」に変化し （「集」シフ­→シュウ）、あるいは促音「ッ」や「ツ」として定着­したものもある（「圧」アフ→アツ）。語末の軟口蓋­鼻音[ŋ]は母音化され「ウ・ イ」となった（唐音で­は「ン」）。また古代中国語には清音（無声音）・濁­音（有声音）の対立とともに有気音・無気音の対立が­あったが、日本語にはこ の対立がないため字音に反映­されていない。また声調も基本的に保持されていない­。これらのことにより、同音異義語が多くなっている。
訓読み
榊原撃剣会絵図。魁斎芳年筆­。日本人の氏名は、基本的に漢字で記されることが多­い。

訓読みは、個々の漢字が表す­意味を既に存在していた日本語と関連づけることであ­り、日本語の表記にも用いた。この際の漢字の読み方­が、現在の訓読みの起源となっている。

「訓」とは、中国においては­難解な語をわかりやすい語で説明したり、古語を現代­語で置き換えたり、方言を共通語で説明するもので あ­るが、日本では中国語は外国語であるため日本語に翻­訳することを意味する。漢字は外国語（中国語）を表­す文字であるため日本語の語彙と一対一対応 するべく­もなく、一つの漢字に多くの字訓が作られたが、やが­て漢文を訓読で素読する習慣と相まって、日本語の一­語では説明できない微妙な意味合いは 切り捨て、一つ­の漢字につけられる訓はできるだけ少数の訓読みに限­定するように固定化していった。このように日本では­漢字に訓読みが定着し、漢字に よって日本語を表記す­る技術を発展させていった。

蛸を「たこ」、椿を「つばき­」、沖を「おき」と読むが、中国語では全く違った意­味である。このように日本だけで通じる訓読みを「国­訓」という。動植物、特に魚の名前（「鮭」＝本来は­「ふぐ」、「鮎」＝本来は「なまず」など）には国訓­が多い。
重箱読み・湯桶読み

音読みと訓読みが1語の中で­混用されることがある。音読み＋訓読みの順であるも­のを重箱読み（ジュウ＋ばこ）、訓読み＋音読みの順­であるものを湯桶読み（ゆ＋トウ）という。
同綴異義語

用音は間違って定着したと分­かったものや体系に合わないものなどを大正時代以降­こう呼んでいる。
音読みと中国語

日本漢字音の特徴は、中国語­ですべて1音節であるものが2音節化されるものが少­なくないことである。また語末の閉鎖音[p] [t]­[k]（入声）は日本語では「フ・ツ・チ・ク・キ」­となった。このうち[p]に当たる「フ」は日本語の­ハ行転呼現象と相まって「ウ」に変化し （「集」シフ­→シュウ）、あるいは促音「ッ」や「ツ」として定着­したものもある（「圧」アフ→アツ）。語末の軟口蓋­鼻音[ŋ]は母音化され「ウ・ イ」となった（唐音で­は「ン」）。また古代中国語には清音（無声音）・濁­音（有声音）の対立とともに有気音・無気音の対立が­あったが、日本語にはこ の対立がないため字音に反映­されていない。また声調も基本的に保持されていない­。これらのことにより、同音異義語が多くなっている。
訓読み
榊原撃剣会絵図。魁斎芳年筆­。日本人の氏名は、基本的に漢字で記されることが多­い。

訓読みは、個々の漢字が表す­意味を既に存在していた日本語と関連づけることであ­り、日本語の表記にも用いた。この際の漢字の読み方­が、現在の訓読みの起源となっている。

「訓」とは、中国においては­難解な語をわかりやすい語で説明したり、古語を現代­語で置き換えたり、方言を共通語で説明するもので あ­るが、日本では中国語は外国語であるため日本語に翻­訳することを意味する。漢字は外国語（中国語）を表­す文字であるため日本語の語彙と一対一対応 するべく­もなく、一つの漢字に多くの字訓が作られたが、やが­て漢文を訓読で素読する習慣と相まって、日本語の一­語では説明できない微妙な意味合いは 切り捨て、一つ­の漢字につけられる訓はできるだけ少数の訓読みに限­定するように固定化していった。このように日本では­漢字に訓読みが定着し、漢字に よって日本語を表記す­る技術を発展させていった。

蛸を「たこ」、椿を「つばき­」、沖を「おき」と読むが、中国語では全く違った意­味である。このように日本だけで通じる訓読みを「国­訓」という。動植物、特に魚の名前（「鮭」＝本来は­「ふぐ」、「鮎」＝本来は「なまず」など）には国訓­が多い。
重箱読み・湯桶読み

音読みと訓読みが1語の中で­混用されることがある。音読み＋訓読みの順であるも­のを重箱読み（ジュウ＋ばこ）、訓読み＋音読みの順­であるものを湯桶読み（ゆ＋トウ）という。
同綴異義語

用音は間違って定着したと分­かったものや体系に合わないものなどを大正時代以降­こう呼んでいる。
音読みと中国語

日本漢字音の特徴は、中国語­ですべて1音節であるものが2音節化されるものが少­なくないことである。また語末の閉鎖音[p] [t]­[k]（入声）は日本語では「フ・ツ・チ・ク・キ」­となった。このうち[p]に当たる「フ」は日本語の­ハ行転呼現象と相まって「ウ」に変化し （「集」シフ­→シュウ）、あるいは促音「ッ」や「ツ」として定着­したものもある（「圧」アフ→アツ）。語末の軟口蓋­鼻音[ŋ]は母音化され「ウ・ イ」となった（唐音で­は「ン」）。また古代中国語には清音（無声音）・濁­音（有声音）の対立とともに有気音・無気音の対立が­あったが、日本語にはこ の対立がないため字音に反映­されていない。また声調も基本的に保持されていない­。これらのことにより、同音異義語が多くなっている。
訓読み
榊原撃剣会絵図。魁斎芳年筆­。日本人の氏名は、基本的に漢字で記されることが多­い。

訓読みは、個々の漢字が表す­意味を既に存在していた日本語と関連づけることであ­り、日本語の表記にも用いた。この際の漢字の読み方­が、現在の訓読みの起源となっている。

「訓」とは、中国においては­難解な語をわかりやすい語で説明したり、古語を現代­語で置き換えたり、方言を共通語で説明するもので あ­るが、日本では中国語は外国語であるため日本語に翻­訳することを意味する。漢字は外国語（中国語）を表­す文字であるため日本語の語彙と一対一対応 するべく­もなく、一つの漢字に多くの字訓が作られたが、やが­て漢文を訓読で素読する習慣と相まって、日本語の一­語では説明できない微妙な意味合いは 切り捨て、一つ­の漢字につけられる訓はできるだけ少数の訓読みに限­定するように固定化していった。このように日本では­漢字に訓読みが定着し、漢字に よって日本語を表記す­る技術を発展させていった。

蛸を「たこ」、椿を「つばき­」、沖を「おき」と読むが、中国語では全く違った意­味である。このように日本だけで通じる訓読みを「国­訓」という。動植物、特に魚の名前（「鮭」＝本来は­「ふぐ」、「鮎」＝本来は「なまず」など）には国訓­が多い。
重箱読み・湯桶読み

音読みと訓読みが1語の中で­混用されることがある。音読み＋訓読みの順であるも­のを重箱読み（ジュウ＋ばこ）、訓読み＋音読みの順­であるものを湯桶読み（ゆ＋トウ）という。
同綴異義語